电力系统自动化技术（430105）

四川省高水平专业、省级优质专业、省级示范专业、省级重点专业

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力、热力生产和供应行业的电力工程技术人员、电力供应服务人员等职业，能够从事电力系统自动化系统运维，输变电设备在线监测，电力工程施工，电气工程设计，继电保护及自动装置的安装、调试、运行维护等工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以实践为导向，实践课学时占比 53.9%，涵盖公共基础课，专业基础课（电工基础、电子技术、电机技术、电力系统基础、电气工程CAD、电力电子技术），专业核心课（发电厂变电站电气设备、电气控制与PLC技术、电气二次回路、继电保护技术、智能电网技术、发电厂变电站综合自动化技术），专业拓展/限选课（新能源发电及储能技术、电力物联网技术、高电压技术、电气运行），专业技能训练课（电力安全实习、电工工艺实训、继电保护调试实训等）。依托12个校内外实训基地，联合企业开发课程，强化实操能力培养。

职业去向：本专业毕业生主要面向电力、热力生产和供应业，对应电气工程技术人员、电力供应服务人员等职业，核心岗位包括变电站运维工程师、继电保护调试工程师、新能源发电运维技术员等，可从事供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备安装调试、运维、检修、一般电气工程设计和技术管理等方面的工作，可考取电气值班员、高压电工、低压电工等证书。本专业与省内外多家企业深度合作，毕业生就业率稳定，职业发展空间广阔。

供用电技术（430108）

省级优质专业

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力供应行业的配电网变配电技术、电力营销与服务等技术领域，能够从事变配电系统设计、安装、检修、调试、试验、运维及用户装表接电、用电检查等工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以实践为导向，实践课学时占比 52.9%，涵盖公共基础课，专业基础课（电工基础、电子技术、电气工程CAD、电力电子技术、电机技术、电气控制与PLC技术、电力营销、高电压技术、电气运行），专业核心课程（电气设备、变电站电气二次、电力系统基础、供用电技术管理、电能计量、供配电线路），专业拓展/限选课程（电气运行、电气控制与PLC技术、高电压技术、电力营销），专业技能训练（电力安全实习、电工工艺实训、电工仪表实训、金工实训、电气设备课程设计等）。依托16个校内外实训基地，联合企业开发课程，强化实操能力培养。

职业去向：本专业毕业生具备广泛的就业面和良好的发展前景：1.供电企业：配电运检、变电运维、营业与电费（用电检查、装表接电、抄表核算）、计量班（计量检定、采集运维）、客户服务中心（报装、咨询）。2.工矿企业和园区：供配电系统运行、维护、检修工程师/技术员；电气安全管理人员；能源管理师。3.新能源与综合能源服务企业：光伏电站、风电场运维技术员；充电桩运营企业（安装调试、运维管理）；工程建设与管理。4.电力工程公司：供配电系统施工、安装、调试技术员。电气设备制造/销售企业现场技术支持、售后技术服务。5.物业与商业综合体：强电工程师，负责建筑内供配电系统的管理与维护。

输配电工程技术（430107）

省级优质专业

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力供应、电力工程施工等行业的输配电线路设计、配电工程设计、输配电工程施工、输配电线路运行与维护、配电网设备运维等技术领域，能够从事输配电工程设计、施工、运行和检修等工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以实践为导向，实践课学时占比56.95%，涵盖公共基础课，专业基础课（电工基础、输配电线路力学应用、电机技术、机械基础、电气工程CAD、工程测量技术），专业核心课（电力系统基础、电气设备、输配电线路设计基础、输配电线路施工、输配电线路运行与维护、电力工程管理），专业拓展/限选课（输配电线路测量、智能电网技术、无人机电力巡检技术），专业技能训练课（电力安全实习、电工工艺实训、登高架设实训、输配电线路施工实训、输配电线路测量实训等），依托 12 个校内外实训基地，联合企业开发课程，强化实操能力培养。

职业去向：本专业毕业生主要在发电厂、供电公司、工矿企业、送变电企业、电建企业等从事高压输配电线路的设计施工、运行与维护管理、变电站设计与运行管理、工矿企业配电线路设计、施工等技术和管理等方面的工作。可考取高处作业、高压电工、低压电工等证书。本专业与省内外多家企业开展深度产教融合，毕业生就业率稳定，职业发展空间广阔。

水电站机电设备与自动化（430102）

省级优质专业

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握扎实的科学文化基础和电气控制技术，水电站机械部分和电气部分运行、维护、检修以及水电站自动控制技术等知识，具备水电厂自动化设备、电气设备和机械设备运维及故障处理等能力，面向电力生产和供应、机电设备安装与工程服务行业的电力生产和供应人员、设备安装施工人员、机械设备修理人员等职业，能够从事水电站运行、维护、检修、安装及技术管理等工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以培养学生职业能力为导向，实践课学时占比56.4%，涵盖公共基础课，专业基础课（电工电子技术、电机技术、电力系统基础、电气工程CAD、机械基础），专业核心课（水轮机运行与维护、电气设备、水轮机调节及辅助设备运行与维护、水轮发电机组安装与检修、电气控制与PLC技术、继电保护技术），专业拓展/限选课（组态控制技术、新能源发电及储能技术、水电站自动装置及二次回路、发电厂变电站综合自动化技术、电气运行），专业技能训练课（电力安全实习、电工工艺实训、金工实训、继电保护调试实训等）。学生可在校考取电气值班员、高压电工、低压电工等国家职业资格证书，可参加职业院校技能大赛及国际大学生创新大赛。本专业拥有省级变电站沉浸式虚拟仿真实训中心、省级水电站运行维护生产性实训基地等16个校内外实训基地，联合企业开发课程，强化职业技能培养。

职业去向：本专业毕业生主要面向电力生产与供应、机电设备安装及工程服务两大核心领域，聚焦电力生产供应人员、机电设备安装施工人员、机械设备维修人员等关键职业。毕业生可胜任水电、抽水蓄能电站及风、光等新能源发电项目的运行监控、设备维护、安装调试及检修等岗位，职业技能体系完全适配电力行业新质生产力发展需求。本专业与省内外多家龙头企业建立深度校企合作，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，为学生提供从基层技术岗到管理岗的广阔职业发展通道。

光伏工程技术（430301）

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力、热力生产和供应行业的光伏电站规划与设计、光伏电站安装与调试、光伏电站运行与维护、光伏电站工程施工与管理等岗位（群），能够从事光伏产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电系统设计、安装、调试、维护工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以实践为导向，实践课学时占比54.8%，涵盖公共基础课，专业基础课（电工电子技术、太阳能光伏理化基础、新能源电源变换技术、电气工程CAD、单片机应用技术、电气控制与PLC技术、电力系统分析），专业核心课程（光伏发电系统规划与设计、光伏电站建设与施工、光伏电站运行与维护、光伏电站工程项目管理、智能微电网技术、供配电系统安装与维护），专业拓展/限选课（新能源发电及储能技术、太阳能光伏组件生产制造工程技术、高电压技术、电气设备等），专业技能训练课（电工工艺实训、电工仪表实训、光伏发电系统规划课程设计、PLC实训、光伏电站建设施工与管理实训等），依托14个校内外实训基地，联合企业开发课程，强化实操能力培养。

职业去向：光伏发电系统集成技术员、光伏设备运行与维护技术员、光伏设备安装与调试技术员、光伏电池生产制造技术员。

机电一体化技术（460301）

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高技能人才。

主要课程：专业课程体系以实践为导向，实践课学时占比55.38%，涵盖公共基础课，专业基础课（机械识图与绘制、电工电子技术、机械制造基础、液压与气动技术、AutoCAD工程制图、高级语言程序设计、单片机应用技术），专业核心课程（电动机与PLC控制技术、传感器与智能检测技术、工业机器人编程与调试、机电设备故障诊断与维修、机电一体化技术、自动化生产线装调与运维）专业拓展/限选课（机电产品市场营销、智能制造导论、数字孪生技术、现代企业车间管理等），专业技能训练课程（电工电子技术基础实训、AutoCAD工程制图实训、电气与PLC控制技术实训、机电设备故障诊断与维修实训、自动化生产线装调与运维实训、MES系统及应用、工业机器人编程与调试实训等）。

职业去向：面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，机电一体化设备维修、自动化生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和设备技改等。

（以上数据截至2025年11月）