图书馆副研究馆员何宗亮老师，受成都农业科技职业学院图情中心邀请，于2024年1月16日前往做培训讲座，分享我校图书馆的阅读推广工作经验，受到欢迎。图书馆馆长谢祥林、副馆长王圣戎、张妤老师随同助阵，并与成都农业科技职业学院图情信息中心进行业务交流和沟通。

何宗亮老师的分享，题为《守正创新，合作共赢—­四川水利职业技术学院图书馆阅读推广的实践与探索》。整个分享分四个部分，讲过去，讲现在，讲探索，讲启示。其中，最为精彩的是讲阅读推广工作实践与探索。何宗亮老师讲到，我们做阅读推广工作的做法与经验主要有五点：一是牢固定位，狠抓落实。回到教育部的文件上来，抓住核心指标确定工作目标，再将目标通过“ISO9000”和“诊断与改进”等工具强化目标落实。二是紧依行业，打造品牌。紧紧围绕图书馆行业组织，积极开展阅读推广活动，我们这些年先后打造了红色话剧、周末影院、蜀水讲堂、走进班级等阅读推广品牌。三是服务大局，融入主流。通过文献服务、空间服务、科研服务、参与优质建设、参与双高建设等，融入学校的主流工作。四是相信学生，依靠学生。通过打造图书馆学生管理委员会（图书馆志愿服务队）、驻馆学生社团，指导学生开展丰富多彩的阅读推广活动。五是八面出击，寻求支持。按照“项目共建，资源共用，责任共担，成果共享”的思路，同校内外各部门合作开展阅读推广工作，争取项目和资金的支持。

何宗亮老师在分享中还指出，工作扎实，自然会出成效，自2020以来，学校图书馆累计获得各级各类奖项155个，毕业生对图书馆的满意度情况从2019年的84%提升到2022年的94%，获得 “四川省图书馆先进集体”等荣誉称号，成为学校“三全育人”重要的力量和组成部分。

何宗亮老师对图书馆工作是极有感情的，他在谈启示时着重指出，“高职高专图书馆人，千万不能妄自菲薄。我们图书馆在校内只是教辅部门，但放在区域内、行业内来看，我们就是最大的文献中心。我们应当有更大的担当和作为。”何宗亮老师的分享内容因直面高职院校图书馆普遍面临的实际困难，并有可借鉴的具体做法，受到参训人员的一致好评。

在随后进行的调研交流中，双方就升格职业本科中图书馆的作为问题、图书馆馆员能力提升问题、岗位设置问题、绩效考核问题等，进行了深入研讨。双方还就加强相关工作的合作达成了初步意向。

图1：调研交流人员合影

图2：何宗亮老师做培训讲座

图3：交流研

（供稿:何宗亮 审稿：谢祥林）